El perro ‘Cartucho’ anima a la lectura a menores de entre 6 y 12 años
Cerca de medio centenar de menores de entre 6 y 12 años de edad han participado ya en el proyecto ‘Lecturas que Dejan Huella’, puesto en marcha por Cultura Arrecife y la entidad social Dejando Huella Lanzarote desde mediados de julio en el Biblioteca Infantil del Centro Cívico Arrecife. La iniciativa persigue despertar el interés por los libros y fomentar el hábito lector de una forma cercana y divertida con la participación de ‘Cartucho’, perro de intervención que toma parte activa en las dinámicas relacionadas con las lecturas, convirtiendo así cada cuento en toda una experiencia para pequeñas y pequeños.
La concejala de Cultura Arrecife, Abigail González, expresa su satisfacción por “la magnífica acogida de esta maravillosa propuesta” que lleva a cabo la citada entidad y subraya que “con esta iniciativa pionera en la Isla no solo fomentamos la lectura entre las niñas y niños participantes sino también valores como la empatía, el respeto y la gestión de las emociones”. La edil recalca que “uno de nuestros objetivos es que descubran la lectura como una experiencia emocionante y que vean la biblioteca como espacio de encuentro donde se puede disfrutar y aprender a la vez”.
Inscripciones por correo electrónico
Por su parte, la responsable de Dejando Huella Lanzarote, Elisa Sanz, explica que “si a la finalización de las sesiones programadas durante el verano hemos conseguido que vuelvan a casa con ganas de abrir un libro por iniciativa propia, ya habrá merecido la pena. Y si además se lleva un recuerdo bonito de los perros, de la biblioteca y de todo lo que ha aprendido, el objetivo estará más que cumplido”. Sanz recuerda que ‘Lecturas que Dejan Huella’ continuará desarrollándose el 27 y 31 de julio y el 10, 17, 21 y 24 de agosto, en horario de 10:00 a 12:00 horas. Las inscripciones se realizan exclusivamente a través del correo electrónico eli.dejandohuella@gmail.com.
Lejos de limitarse a leer un cuento con un perro al lado, las sesiones que se llevan a cabo con ‘Cartucho’ combinan literatura, educación e intervención asistida mediante actividades adaptadas a la edad de los participantes. Gracias a la interacción con un can especialmente preparado y al trabajo de profesionales especializadas, los menores refuerzan su atención, comprensión lectora y capacidad de comunicación mientras abordan contenidos educativos relacionados con la convivencia, la diversidad, la sostenibilidad, la familia o la gestión emocional.