Lectura

El Cabildo publica un libro creado por alumnos de las 14 escuelas unitarias de Lanzarote

 Libro de cuentos escritos e ilustrados por escolares de la isla
Libro de cuentos escritos e ilustrados por escolares de la isla

La consejera del Servicio de Publicaciones, Myriam Barros, hizo entrega este lunes del libro, del que se han editado 500 ejemplares, al Colectivo de Escuelas Rurales

El Cabildo publica un libro creado por alumnos de las 14 escuelas unitarias de Lanzarote

El Servicio de Publicaciones del Cabildo de Lanzarote ha editado “Cuentos Únicos”, un libro que recoge historias escritas e ilustradas por niños y niñas de las 14 escuelas unitarias de Lanzarote.

La consejera del Educación y del Servicio de Publicaciones, Myriam Barros, hizo entrega este lunes al Colectivo de Escuelas Rurales (CER) de Lanzarote de la publicación, de la que se han editado 500 ejemplares para su distribución entre el alumnado creador de esta iniciativa así como entre otros centros educativos de la isla.

“Con este libro no solo se ha dado forma a un proyecto colaborativo que refleja las ideas, emociones y aprendizajes de los niños y niñas que estudian en los centros rurales, sino que se visibilizan las propias escuelas y su gran labor educativa, muchas veces conocidas solo en su contexto más cercano, explica Barros.

En concreto, “Cuentos Únicos” recoge un total de 14 cuentos, uno por casa escuela unitaria, y es fruto de las actividades que el Colectivo de Escuelas Rurales de Lanzarote desarrolla cada curso para complementar y completar los aprendizajes adquiridos.

En este sentido, el profesorado de las escuelas unitarias de la isla aboga por la educación integral de sus alumnas y alumnos, potenciando el desarrollo de destrezas, conocimientos, habilidades e intereses que van más allá del contexto del aula.

Al respecto, la consejera de Educación del Cabildo de Lanzarote destaca la importancia de “inculcar a los niños y niñas, desde temprana edad, el amor por los libros y la lectura, ya que la misma enriquece su formación y ayuda a desarrollar la necesaria capacidad crítica de las personas”.

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