Poli Suárez anuncia más medidas para volver a reducir el abandono educativo temprano
El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, defendió este martes en el Parlamento regional la estrategia desplegada por su departamento para volver a reducir la tasa de abandono educativo temprano en las islas, registrada en la última Encuesta de Población Activa (EPA) en el 15,9 por ciento. Una cifra que guarda una evidente relación con el contexto económico actual y, especialmente, con el significativo descenso del desempleo juvenil en el archipiélago hasta el 19,41 por ciento, mínimo histórico que sitúa a Canarias 3,6 puntos por debajo de la media nacional.
En este sentido, Suárez destacó la mejora de los sistemas de seguimiento del absentismo mediante la implantación de un aplicativo específico, que permite reforzar la coordinación con los servicios sociales municipales y actuar con mayor agilidad ante situaciones de riesgo; la extensión de la docencia compartida como metodología que posibilita la intervención coordinada de dos docentes en el aula, favoreciendo una atención más personalizada y ajustada a las necesidades educativas, o el incremento del número de orientadores en un 30 por ciento respecto a 2022, con la incorporación de 140 nuevos profesionales solo el pasado curso, fortaleciendo el apoyo al alumnado, a las familias y a los equipos docentes.
Además de estas medidas, la Consejería ha desplegado otras como el refuerzo de la detección temprana con Unidades de Atención Temprana en todas las islas, la reducción de ratios o el impulso a una Formación Profesional conectada con el tejido productivo a través del mapa insularizado y la creación de Centros Integrados de Formación Profesional en todas las islas, con más de 5.000 empresas colaboradoras.
“Nuestro objetivo es claro: seguir ayudando a nuestros jóvenes a que continúen con su formación y seguir reduciendo las cifras de abandono escolar en nuestra tierra, y garantizar que ningún alumno o alumna quede atrás por falta de apoyo, orientación u oportunidades formativas”, concluyó Suárez.
Durante su intervención, Suárez explicó que los datos deben analizarse “dentro de su contexto socioeconómico”. Sobre este particular, explicó que “estamos estudiando en profundidad todos los factores que explican este porcentaje para Canarias”, al tiempo que abogó por “entender un fenómeno multicausal que, entre otros factores, está estrechamente vinculado a la realidad del mercado laboral”.
Así, el consejero expuso que en 2025 se produjo un notable aumento de la ocupación entre la población joven. En el tramo de 16 a 19 años, la tasa pasó del 5,9 al 12,7 por ciento en tan solo un año, lo que se traduce en un incremento de más del doble. Entre los jóvenes de 20 a 24 años, la ocupación creció en 11.000 personas, elevándose del 47,8 al 58,2 por ciento.
Paralelamente, durante el último trimestre de 2025, se observa cómo el paro en menores de 25 años descendió al 19,41 por ciento. En este escenario, Suárez afirmó que “en los períodos de mayor creación de empleo juvenil, especialmente en sectores con menor exigencia formativa, existe una correlación con el comportamiento del abandono educativo. Es una realidad constatada en distintos momentos históricos”, concluyó.
El análisis de los datos de la EPA y del abandono educativo temprano en Canarias entre 2017 y 2025 muestra una relación directa entre la evolución del empleo juvenil (18-24 años) y las tasas de abandono escolar. En los periodos de mayor creación de empleo juvenil, especialmente en actividades de baja exigencia formativa, se observa un incremento del abandono educativo, mientras que, en las fases de contracción del mercado laboral, como en 2020-2021 (pandemia COVID), el abandono desciende de forma significativa.
El mínimo histórico de abandono se registró en 2021 (11,93 por ciento), coincidiendo con el mayor deterioro del empleo juvenil. Por el contrario, la recuperación económica a partir de 2022, con un fuerte aumento de jóvenes ocupados y asalariados, se acompaña de un nuevo repunte del abandono, que alcanza el 15,94 por ciento en 2025.
Estos resultados evidencian que el abandono educativo temprano en Canarias está condicionado por la inserción laboral temprana, por lo que resulta necesario reforzar las políticas de orientación, permanencia educativa y compatibilización entre empleo y formación para evitar salidas prematuras del sistema educativo, como ya contempla la Consejería de Educación.
